凡是学龄儿童在癫痫发作不频、智力正常的情况下均可入校学习。

　　入学后应把患儿病情如实向班主任老师介绍以取得老师的理解和帮助，同时要通过教师向同学们讲清楚，使同学们不致害怕。特别是不要让同学们歧视、疏远他们，应该热情帮助，使患癫痫的同学有一个温暖、友好的生活、学习环境。研究证明，外环境的好坏对癫痫病人精神状态预后影响极大。在患儿考试成绩差、学习不好时不能训斥、责骂，要耐心诱导启发，稍有进步就要表扬。同时也不要因发作几次就中途退学或停学。把患儿关在家里不让他和外界接触，对本病治疗更不利，而且有损于身心健康。

　　癫痫患儿入学前应注意

　　我们在实际调查中发现，家长一旦发现自己孩子有癫痫总想把其与外界隔绝者不是少数。希望家长万万不可这样做。患儿也是人，应该给他起码的人身自由。

　　特别提示：

　　患儿一旦出现癫痫，就应当到医院就诊，行头颅ct、mri扫描以排除颅内病变；同时要行脑电图检查，比较好是视频脑电检查，好帮助医生明确病因诊断。

　　药物是主要治疗手段

　　绝大多数癫痫发作可通过药物和外科治疗得到控制。癫痫的主要治疗手段为药物治疗，此外还有手术治疗、生酮饮食和迷走神经刺激术等作为辅助治疗手段。

　　药物治疗癫痫的首要目标是控制发作，包括减少发作次数和减轻发作程度。在控制发作的同时，还应注意改善患者的生活质量。对癫痫患者，尤其是难治性癫痫患者治疗的目标应定位在控制发作和减少不良反应，尤其是在运动功能改善及提高生活质量上找到比较佳点。

　　一般癫痫诊断成立即应开始抗癫痫药物治疗，具体病人的治疗应在好医师的指导下进行。抗癫痫药物主要有丙戊酸钠、卡马西平、苯妥英钠、苯巴比妥、拉莫三嗪、奥卡西平、妥泰、开浦兰等。